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  • Tese (Doutorado)

    Quando as memórias são a matéria: memoriais de professoras alfabetizadoras e instabilidade genérica (2015)

    Cális, Orasir Guilherme Teche; Correa, Manoel Luiz Goncalves (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO, PRÁTICA DE ENSINO, ANÁLISE DO DISCURSO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CÁLIS, Orasir Guilherme Teche. Quando as memórias são a matéria: memoriais de professoras alfabetizadoras e instabilidade genérica. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-29072015-150637/. Acesso em: 17 maio 2024.

    • APA

      Cális, O. G. T. (2015). Quando as memórias são a matéria: memoriais de professoras alfabetizadoras e instabilidade genérica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-29072015-150637/

    • NLM

      Cális OGT. Quando as memórias são a matéria: memoriais de professoras alfabetizadoras e instabilidade genérica [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-29072015-150637/

    • Vancouver

      Cális OGT. Quando as memórias são a matéria: memoriais de professoras alfabetizadoras e instabilidade genérica [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-29072015-150637/

  • Dissertação (Mestrado)

    A reescrita como correção: sobras, ausências e inadequações na visão de formandos em Letras (2008)

    Cális, Orasir Guilherme Teche; Correa, Manoel Luiz Goncalves (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: ESCRITA (LINGUÍSTICA) (ANÁLISE DO DISCURSO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LÍNGUA PORTUGUESA, LINGUÍSTICA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CÁLIS, Orasir Guilherme Teche. A reescrita como correção: sobras, ausências e inadequações na visão de formandos em Letras. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-15092008-145159/. Acesso em: 17 maio 2024.

    • APA

      Cális, O. G. T. (2008). A reescrita como correção: sobras, ausências e inadequações na visão de formandos em Letras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-15092008-145159/

    • NLM

      Cális OGT. A reescrita como correção: sobras, ausências e inadequações na visão de formandos em Letras [Internet]. 2008 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-15092008-145159/

    • Vancouver

      Cális OGT. A reescrita como correção: sobras, ausências e inadequações na visão de formandos em Letras [Internet]. 2008 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-15092008-145159/
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